السبت، 22 ديسمبر 2012

الفرونت بيج من الالف الى الياء


الفرونت بيج من الالف الى الياء
      استاذي الفاضل محمد مطهر الأخوة الافاضل
     هذه محاولة بسيطة  لشرح الفرنت بيج اتمنى الاستفادة منها
أساسيات فرونت بيج :

يعد فرونت بيج من أهم البرامج استخداماً في إنشاء صفحات الويب وذلك للمزايا التي يتمتع بها من حيث السهولة في التعامل إضافة إلى الإمكانيات التي يتمتع بها . ويبين ( الشكل 1 - 1 ) الواجهة الأساسية التي ستراها عند العمل في فرونت بيج .



1 - 1

في الجانب الأيسر ستجد شريط العرض Views Bar . هذا الشريط يتيح لك سرعة تغيير طرق العرض الخاصة بصفحات الويب فضلاً عن تغيير الخصائص المتنوعة في البرنامج . ومن طرق العرض Navigation والذي يتعلق بإنشاء أشرطة التحرك ، وأيضاً عرض المهام Tasks .

نظراً لأنك ستقضي معظم وقتك في استخدام فرونت بيج كمحرر لصفحات الويب ، فمن المفضل أن تقوم بإزالة شريط العرض ، كما يلي :

1- افتح قائمة View .

2- قم بإلغاء تحديد خيار Views Bar لإزالة علامة الاختيار من أمامه ( أنظر الشكل 2 - 2 ) ، سيختفي بذلك شريط العرض وهذا يفيد من أجل الحصول على عرض في برنامج فرونت بيج يماثل عرض متصفح الانترنت .



2 - 2

بعد إخفائك شريط العرض يمكنك أيضاً الوصول إلى خيارات العرض الأخرى الخاصة بالموقع الذي أنشأته , وذلك من خلال قائمة View .

في فرونت بيج يمكنك الوصول إلى أكثر الخصائص استخداماً من خلال أشرطة الأدوات القياسية التسعة .

كيفية إنشاء موقع ويب :

عندما تقوم بإنشاء مجموعة صفحات للويب لوضعها في موقع على الويب . فإن فرونت بيج يتيح لك تجميع تلك الصفحات في وحدة واحدة ليطلق عليها في النهاية " ويب " Web . رغم أننا نستخدم فرونت بيج إنشاء وتعديل الصفحات الفردية دون القيام بإنشاء موقع ويب ، فإنك ستجد تحفيزاً قوياً على إنشاء موقع ويب يجمع الصفحات التي أنشأتها . وذلك للأسباب التالية :

يحتوي فرونت بيج على عدة خصائص لفحص سلامة الصفحات التي تقوم بإنشائها وسلامة الارتباطات في تلك الصفحات .

فرونت بيج مصمم ليتيح لك إرسال الصفحات التي تنشئها إلى أحد أجهزة خادم الويب وذلك كوحدة واحدة .

عند إنشاء أحد المواقع يمكنك استخدام أداة التحرك التلقائية في فرونت بيج لإنشاء أشرطة تحرك خاصة بموقعك .

الاحتفاظ بصفحات الويب التي تنشئها داخل موقع واحد يتيح لك استخدام المجلدات Folders لتنظيم الملفات .

أيضاً يتيح لك ذلك استخدام التقارير Reports لتسهيل فحص موقعك .

إذا قمت بإنشاء موقع ويب جديد ، ينشئ فرونت بيج مجلد جديد مستخدماً اسم الموقع ثم تستطيع تخزين ملفاتك أو إضافتها إلى موقعك داخل هذا المجلد أو مجلدات فرعية أخرى .

قم بإنشاء أول موقع ويب خاص بك :

1- من قائمة File ، حدد خيار New ثم Page or Web لتفتح مربع حوار يمين الشاشة ( انظر الشكل 3 - 3 ) .

2- حدد خيار Empty Web ومن بين القوالب المتاحة حدد One Page Web .

3- حدد موقع مجلد الويب وضع اسماً لموقع الويب الذي تقوم بإنشائه .

4- انقر زر OK في حالة عدم وجود مجلد الويب ، سيطلب منك إنشاؤه في هذه الحالة انقر زر yes لإنشاء المجلد والموقع .



3 - 3

كيفية إنشاء ملف HTML :

بعد أن تعلمت كيفية إنشاء موقع الويب الخاص بك ستتعلم الآن كيفية إنشاء صفحات داخل موقعك حيث أن للموقع أن يحوي عدد من الصفحات .

لإضافة صفحة جديدة في موقعك ، قم بما يلي :

1- من قائمةFile حدد خيار New ثم Page or Web حتى تفتح مربع حوار New ثم Blank Page .

2- سوف يعرض لك المربع New قوالب متنوعة لصفحات ويب من خلال Page templates .

عندما تقوم بإنشاء الصفحات ستأخذ هذه الصفحات الأسماء الافتراضية للملفات مثل new page1.htm و new page2.htm لذا احفظ الصفحات بأسماء أخرى أكثر وضوحاً حتى يمكنك التعرف عليها بسهولة .

تعلمت في هذا الدرس بعض الأساسيات في فرونت بيج عن كيفية إنشاء المواقع وإضافة الصفحات إلى هذا الموقع . في الدرس القادم ستتعلم كيفية استخدام قوالب وصفحات الويب .
استخدام القوالب في فرونت بيج

التعرف على القوالب :
القوالب templates عبارة عن هياكل جاهزة يمكنك استخدامها في إنشاء أنواع مختلفة من مواقع وصفحات الويب . وإلى جانب كونها هياكل جاهزة ، تأتي القوالب في شكل هياكل فارغة .

إن طبيعة القالب يمكنك تخيلها في أنك تريد بناء بيت صغير ، هل الأفضل لك أن تبدأ في بنائه من فراغ ، أو أن تشتري هيكلاً جاهزاً له ؟ بالتأكيد من الأسهل شراء هيكل جاهز بأعمدة وأساسات ثم تبدأ في بنائه , المقصود – أن الهيكل أو ( القالب ) يعمل بمثابة الأساس الذي ينبني عليه موقع أو صفحة الويب ، الأمر الذي يتيح لك إظهار العمل بالشكل الذي تريد .

أنواع القوالب المتاحة في فرونت بيج :

القوالب نوعان هما قوالب الصفحات page templates وقوالب المواقع web templates .

قوالب المواقع :

هناك تشكيلة مكونة من عشرة قوالب للمواقع يمكنك اختيار ما تريد منها حسب ما يناسبك ( انظر الشكل 1-2 )

من قائمة File حدد خيار New ثم خيار Page or Web ثم من مربع الحوار اختر Web Site Templates .



1 - 2

وتكون هذه القوالب على شكل هياكل فارغة يمكنك من إنشاء أنواع معينة من مواقع الويب ، كما يحتوي فرونت بيج على المعالجات Wizards ، هذه المعالجات عبارة عن قوالب تلقائية تستفيد منها في إنشاء مواقع ويب أكثر تعقيداً .

هذا وصف بعض قوالب ومعالجات مواقع الويب في فرونت بيج :

× Corporate Presence Wizard : هذا المعالج يرشدك إلى خطوات إنشاء موقع ويب خاص بأعمالك التجارية .

× Customer Support Web : يمكنك هذا المعالج من إنشاء موقع ويب خاص بدعم المستهلكين ، يصلح هذا القالب لشركات البرامج التي تقوم بإنشاء مواقع دعم المستهلكين .

× Discussion Web Wizard : يرشدك هذا المعالج إلى عملية إنشاء موقع مناقشة يشبه مجموعات الأخبار .

× Import Web Wizard : يمكنك هذا المعالج من إنشاء أرشيف على الويب يحتوي على ملفات من كمبيوترك الخاص بك . كما يمكنك من استيراد أحد مواقع الويب إلى موقع آخر داخل فرونت بيج .

× Project Web : يقوم هذا المعالج بإنشاء موقع ويب يتم تأسيسه وفق مشروع معين يحوي الجدول الخاص بهذا المشروع وحالته وعدده وملفات الأرشيف والمناقشات .

× Personal Web : يكنك من إنشاء موقع ويب شخصي يعكس أنشطتك واهتماماتك الخاصة .

× One Page Web : يحوي هذا القالب صفحة ويب واحدة .

× Empty Web : لا يحوي أي صفحة ويب بداخله .

استخدام قالب معالج الويب :

لاستخدام قالب بسيط في إنشاء موقع ويب ، قم بما يلي :

1- من قائمة File ، حدد الخيار New ثم Page or Web حتى تفتح مربع حوار New وبداخله علامة تبويبWeb Site محددة .

2- حدد نوع القالب الذي تريد استخدامه ، كأن تختار قالب Customer Support Web مثالاً

3- حدد المجلد أو الدليل الذي تريد أن تنشئ فيه موقع الويب ثم انقر زر ok .

4- في حالة عدم وجود هذا المجلد بالفعل ، سيسألك البرنامج إن كنت تريد إنشاءه . في هذه الحالة انقر زر yes وسيقوم فرونت بيج بعد ذلك بإنشاء القالب طالما انتهيت من إنشاء المجلد الخاص به .

5- بعد بضع ثوان ، سيتم إنشاء القالب .

يقوم فرونت بيج بإضافة صفحة آو أكثر إلى موقع الويب بعد تحديد أي قالب من القوالب ما عدا قالب Empty Web .

استخدام القوالب لإنشاء أنواع مختلفة من صفحات الويب

على غرار قوالب المواقع ، تمثل قوالب الصفحات أيضاً هياكل فارغة يمكنك استخدامها لإنشاء صفحات الويب داخل موقعك ، أيضاً يمكنك إنشاء أي عدد من صفحات الويب باستخدام القوالب الخاصة بها .

رغم أن عدد القوالب للمواقع عشرة فقط إلا أنه يحتوي على 27 قالباً للصفحات . ويبين الشكل 2-2 معظم قوالب الصفحات التي يمكنك اختيار ما يناسب احتياجك منها .



2 - 2

كما يعرض فرونت بيج نموذجاً بسيطاً لكل قالب صفحة قبل أن تقوم بإنشائها على عكس قوالب المواقع .

لإنشاء صفحة ويب باستخدام أحد القوالب قم بما يلي :

1- من قائمة File حدد خيار New ثم خيار Page or Web لتفتح مربع حوار New اختر منه Page Templates

2- حدد نوع القالب الذي تريد استخدامه ، كأن تختار قالب – Left ، Narrow aligned Body مثلاً .

سيقوم القالب الذي حددته بعرض نموذج مصغر له في مربع المعاينة .

3- انقر زر ok بعد ثوان معدودة ، سيتم إنشاء الصفحة الجديدة من القالب الذي حددته .

عند استخدام القوالب ستلاحظ أن فرونت بيج يقوم بإنشاء مواقع وصفحات الويب باستخدام بعض هذه القوالب

تعلمت في هذا الدرس كيفية إنشاء مواقع وصفحات الويب باستخدام القوالب في فرونت بيج .
التعامل مع النص



أساسيات النص :

سوف تتعلم كيفية إضافة النص إلى صفحاتك وإذا كنت قد أمضيت وقتاً طويلاً داخل الويب فلعلك قد لاحظت أن معظم مواقع الويب يتم إعدادها بغرض توصيل أنواع مختلفة من المعلومات ، ومازال النص من أكثر الوسائل فعالية في أداء هذه المهمة .

أيضاً يتيح لك فرونت بيج تزيين النص وتنسيقه بالإضافة إلى وضع النص الأصلي في الصفحة ، وستلاحظ إن كان لك معرفة وتعامل سابق مع برامج أوفيس أن الأمر لا يختلف كثيراً مع فرونت بيج وستجد أن إضافة النص سهل جداً كما لو أنك تكتب ملف وورد وتقوم بتنسيقه ، يمكنك باستخدام فرونت بيج :

تعديل حجم النص .

ضبط وضع النص ، كأن يكون منخفضاً sub****** أو مرتفعاً super****** عن السطر .

إضافة سمات إلى النص ، كأن تجعله عريضاً أو مائلاً أو أسفله سطر ، أو حتى الجمع بين هذه السمات .

توسيط النص على الشاشة .

إضافة ألوان أو أي تأثيرات أخرى ، مثل تأثير النص الوامض .

تغيير الخط الظاهر على الشاشة .

هذا كله يمثل عينة بسيطة من الطرق التي يمكنك بها تعديل النص ، وسوف ترى أثناء تعاملك مع فرونت بيج أن معظم ما يتم إضافته إلى صفحات ويب التي تنشأها يأتي على شكل نصوص وستلاحظ أن فرونت بيج يوفر لك مرونة هائلة في طريقة القيام بتلك العملية .

إضافة النص إلى صفحة الويب :

يتعامل فرونت بيج مع إضافة النص بنفس سهولة برامج معالجة الكلمات ، كل ما عليك هو أن تكتب وسوف يتم لف النص تلقائياً إلى السطر التالي بمجرد أن تصل إلى نهاية السطر الذي تكتبه .

لتبدأ بكتابة أي فقرة تريدها :

1- إذا لم تكن لديك الآن صفحة فارغة على الشاشة ، فلتقم بإنشاء واحدة .

2- عند الموضع الذي يظهر فيه مؤشر الكتابة ، اكتب ما يلي :

بسم الله الرحمن الرحيم

لاحول ولا قوة إلا بالله

3- اضغط مفتاح الإدخال Enter واستمر في كتابة أي نص . لا تضغط مفتاح الإدخال Enter عندما تصل إلى نهاية السطر ، فقط واصل الكتابة وسيتم لف النص تلقائياً إلى السطر التالي .

ثم أنه لابد أن تحدد النص الذي تريد تغييره أو إضافة أي سمة إليه ، مثلاً لتغيير حجم النص الذي كتبته ، قم بما يلي :

1- حدد نص بسم الله الرحمن الرحيم .

2- من قائمة Format ، حدد أمر Font . في مجموعة Size ، استخدم شريط التمرير حتى تصل إلى خيار 7 ثم حدده ، انقر بعد ذلك زر ok ، لا بد أن يظهر النص لديك بنفس الحجم الموجود في الشكل .

بشكل عام ، يمنحك فرونت بيج قدراً معقولاً من حرية الاختيار في تحديد حجم النص الذي تكتبه ، ويبين( الشكل 1-3 ) المدى المتاح لك في تغيير حجم النص حيث يبدأ من 8 إلى 36 نقطة .



1 - 3

ملاحظة : لست مضطراً لاستخدام قائمة Format حتى تفتح مربع حوار Font يمكنك أيضاً أن تنقر بزر الفأرة الأيمن بعد تحديد النص لتفتح قائمة مختصرة ، من هذه القائمة حدد أمر Font Properties لتفتح مربع حوار Font .

إضافة الألوان والسمات :

والآن ، قم بإضافة بعض السمات إلى النص ، ابدأ بتغيير لون العنوان :

ولتغيير لون النص :

1- حدد عنوان النص .

2- من قائمة Format اختر أمر Font لتفتح مربع حوار Font ( انظر الشكل 2-3 ) .



2 - 3

3- افتح القائمة المنسدلة Color حتى تظهر لوحة الألوان .

4- حدد خيار Red ثم انقر زر ok لتغلق مربع حوار Font لتفتح مربع حوار Font يجب الآن أن يظهر عنوان الفقرة باللون الأحمر .

أيضاً يمكنك جعل النص عريضاً أو مائلاً أو أسفله خط .

لجعل النص عريضاً :

1- حدد الكلمات لاحول ولا قوة إلا بالله.

2- انقر رمز Bold ( يحمل هذا الرمز حرف B ) الموجود على شريط الأدوات .

لجعل النص مائلاً :

1- حدد الكلمات أي من الكلمات .

2- انقر رمز Italics ( يحمل هذا الرمز حرف I المائل ) الموجود على شريط الأدوات .

ولإضافة سطر أسفل النص :

1- حدد كلمة الله جل جلاله .

2- انقر رمز Underline ( يحمل هذا الرمز حرف U ) الموجود على شريط الأدوات .

3- الآن ينبغي أن تشبه الفقرة لديك ما هو مبين في الشكل (3 - 3 ) .



3 - 3

أنماط الخط والتأثيرات :

1- حدد كلمة أي كلمة من النص.

2- من قائمة Format ، حدد أمر Font لتفتح مربع حوار Font .

3- في جزء Effects ، يمكنك أن ترى التأثيرات المتنوعة التي يتيحها لك ، كما يتيح لك مربع المعاينة Preview رؤية الشكل الذي يظهر عليه النص بعد تطبيق أي تأثير من تلك التأثيرات .

لا حظ السطرين الظاهرين في مربع المعاينة يتيحان لك رؤية النص بالنسبة للتأثيرات التي تغير من الوضع الرأسي ، مثل تأثير انخفاض sub****** وارتفاع super****** النص عن السطر .

4- مثلاً حدد خياري Caps Small و Super****** . انقر زر ok لتغلق مربع الحوار وترى التغييرات التي أجريتها على النص .

يعد تغيير المسافة بين الأحرف Character Spacing من التأثيرات التي تستطيع استخدامها لإبراز النص .

هذه بعض الخيارات التي يمكنك تطبيقها فيما يتعلق بتأثير المسافة بين الأحرف :

1- حدد الكلمات أي من الكلمات بالحروف الإنجليزية أو اكتب مثلاsaudint.com.

2- افتح مربع حوار Font .

3- انقر علامة التبويب Character Spacing لتفتح اللوحة الخاصة بتأثير المسافة بين الأحرف .

4- من مربع القائمة المنسدلة Spacing ، حدد خيار Expanded وفي مربع القائمة الذي يجاوره By ، حدد خيار 10 .

5- انقر زر ok لحفظ وتطبيق التغييرات التي أجريتها على المسافة بين الأحرف .
إنشاء واستخدام الجداول




التعرف على الجداول :

نصل الآن إلى واحد من أهم الدروس الأساسية في برنامج فرونت بيج , حيث أن تصميم الموقع يفضل أن يكون ضمن جداول حتى تضمن أن يظهر المظهر نفسه للموقع الذي صممته في كل أجهزة الكمبيوتر وعلى جميع دقات الشاشة إضافة إلى أهم أنواع مستكشفات الانترنيت .

وبالتالي إذا أجدت استخدام الجداول في صفحات الويب يتيح لك قدراً هائلاً من التحكم في وضع الصور والنصوص داخل الصفحات . والجداول عبارة عن هياكل شبكية مستطيلة ، تستطيع إنشاءها لتحوي بداخلها صوراً أو نصوصاً .

تسمى مجموعة الخلايا الأفقية بـ " صف " ، في حين تسمى مجموعة الخلايا الرأسية بـ " عمود " .

انشاء الجداول :

لإنشاء جدول :

1- قم بإنشاء صفحة جديدة فارغة .

2- من قائمة Table ، حدد أمر Insert ثم Table لتفتح مربع حوار Insert Table ( انظر الشكل 1 - 4 ) .



1 - 4

الحجم الافتراضي لأي جدول جديد هو أربع خلايا تتألف من عمودين وصفين ،استخدم أيضا القيم الافتراضية لخيارات مجموعة Layout وكذلك خيار Specify width . انقر زر ok سيتم إنشاء الجدول ويظهر في الصفحة .

التعرف على أحجام الجداول :

يجب أن تعرف كيفية تحديد حجم الجدول لأن عرض الجدول وفق النسبة المئوية لحجم الشاشة أو عدد البكسلات .

بكسلات Pixels عناصر الصورة أو البكسلات هي أصغر وحدات تستخدم معاً لعرض المعلومات على الشاشة ، ومن المرجح أنك سمعت المصطلح المستخدم لوصف درجة وضوح العرض على الشاشة . على سبيل المثال ، من درجات الوضوح الشائعة درجتا 640X 480 و 800X 600. هذه الدرجة تشير إلى عدد البكسلات ( أفقياً X رأسياً ) المعروضة على الشاشة التي تستخدمها .

عندما تحدد عرض الجدول وفق نسبة مئوية معينة ، فإن العرض سيكون نسبياً ، أي وفق نسبة عرض الشاشة .

أما إذا حددت الجدول وفق عدد معين من البكسلات فإنك تحدد عرضاً مطلقاً للجدول .

لتغيير عرض الجدول :

1- ضع مؤشر الكتابة داخل الجدول .

2- من قائمة Table ، حدد خيار Select ثم Table .

3- من قائمة Table ، حدد خيار Table Properties ثم Table لتفتح مربع حوار Table Properties ( انظر الشكل 2-4 ) .



2 - 4

4- في جزء Specify width ، حدد خيار In Pixels ثم اضبط القيمة على 400 .

5- انقر زر ok وسيتم تغيير حجم الجدول الذي أنشأته من قبل .



ارتفاع الجدول :

تستطيع أيضاً أن تعدل ارتفاع الجدول من خلال مربع حوار Table Properties رغم أن معظم مصممي صفحات الويب لا يهتمون بارتفاع الجدول قدر اهتمامهم بعرضه . ويتم عادة ضبط ارتفاع الجدول تلقائياً بحسب المحتوى الموجود داخل الجدول أو الخلايا الفردية ، وإذا قررت تغيير ارتفاع الجدول ، يمكنك فقط أن تجري تعديلات مطلقة وفق عدد معين من البكسلات . حدد خيار Specify height ثم اكتب عدد البكسلات الذي تريد أن تحدده لارتفاع الجدول .

التعامل مع تخطيط الجداول

حدد قيم تخطيط الجدول بأرقام أعلى من القيم العادية . فالمبالغة في تعيين قيم الخصائص تساعد على فهم طبيعة تلك الخصائص .

لتغيير حجم الحد في الجدول :

1- حدد الجدول الذي أنشأته من قبل .

2- من قائمة Table ، حدد خيار Table Properties ثم Table لتفتح مربع حوار Table Properties .

3- في جزء Borders ، غير الحجم Size إلى 20 .

4- انقر زر ok لتطبيق ورؤية التغيير الذي أجريته على حجم الحد في الجدول ( انظر الشكل3 - 4 ) .

حدود غير مرئية :

توجد أيضاً طريقة تنفذها في تغيير حجم حد الجدول ، اضبط الحجم على صفر ، وسيصبح حد الجدول غير مرئي عند عرضه في مستعرض الويب . تظهر فائدة هذه الخاصية عندما تستعين بالجدول في ضبط مكان الصور والنصوص داخل صفحات الويب بدقة وهو أمر بالغ الأهمية حيث ننصح جميع المصممين أن يكون عملهم ضمن جداول ضماناً لعدم تغيير شكل الموقع عند تغيير دقة الشاشة أو عند تغيير المتصفح .



3 - 4

أيضاً يكنك الاستعانة بحشو الخلايا cell padding .

لتغيير حشو الخلايا :

1- حدد الجدول الذي أنشأته من قبل .

2- من قائمة Table ، حدد خيار Table Properties ثم Table لتفتح مربع حوار Table Properties .

3- في جزء Layout ، اضبط خانة Cell padding على 20 .

4- انقر زر ok لتطبيق ورؤية التغيير الذي أجريته على حشو الخلايا ( انظر الشكل 4 - 4) .



4 - 4


يمكنك أيضاً استخدام خاصية المسافة بين الخلايا cell spacing .

لتغيير المسافة بين الخلايا :

1- حدد الجدول الذي أنشأته من قبل .

2- من قائمة Table ، حدد خيار Table Properties ثم Table لتفتح مربع حوار Table Properties .

3- في جزء Layout ، اضبط خانة Cell spacing على 20 .

4- انقر زر ok لتطبيق ورؤية التغيير الذي أجريته على المسافة بين الخلايا ( انظر الشكل 5 - 4 ) .




5 - 4

التعامل مع ألوان الجداول :

يمكنك أن تحدد للجدول حدوداً عادية ، أو تنشئ تأثيراً ثلاثي الأبعاد من خلال الحدود الفاتحة light border والحدود الداكنة dark border.

لتحديد لون حدود الجدول :

1- حدد الجدول الذي أنشأته من قبل .

2- من قائمة Table ، حدد خيار Table Properties ثم Table لتفتح مربع حوار Table Properties .

3- في جزء Border ، انقر سهم القائمة المنسدلة Color لتفتح لوحة الألوان .

4- حدد خيار Red لتظهر حدود الجدول باللون الأحمر .

5- انقر زر ok لتطبيق ورؤية اللون الذي حددته لحدود الجدول .

يمكنك أيضاً تحديد ألوان ثلاثية الأبعاد لحدود الجدول

لتحديد ألوان ثلاثية الأبعاد لحدود الجدول :

1- حدد الجدول الذي أنشأته من قبل .

2- من قائمة Table ، حدد خيار Table Properties ثم Table لتفتح مربع حوار Table Properties .

3- في جزء Border ، انقر سهم القائمة المنسدلة light Border لتفتح لوحة الألوان الخاصة بها .

4- حدد خيار Red لتظهر الحد الفاتح للجدول بهذا اللون .

5- ومن نفس الجزء انقر سهم القائمة المنسدلة Dark Border لتفتح لوحة الألوان الخاصة بها .

6- حدد خيار Maroon ليظهر الحد الداكن للجدول بهذا اللون .

7- انقر زر ok لتطبيق ورؤية التغيير الذي أجريته على لون الحدود الفاتحة والداكنة للجدول ( انظر الشكل 6 - 4 ) .



6 - 4
معالجة الخلايا في الجدول :

يمكنك إضافة أو إزالة الخلايا من الجدول في أي وقت تشاء ، بل وبوسعك أن تقسم الخلية إلى خليتين أو أكثر ، أيضاً يمكنك دمج خليتين أو أكثر في خلية واحدة .

إضافة الخلايا :

لإضافة صف جديد إلى الجدول :

1- قم بإنشاء جدول بسيط يحوي صفين وعمودين مستخدماً في ذلك القيم الافتراضية .

2- حدد إحدى خلايا الجدول بالنقر داخلها .

3- من قائمة Table ، حدد خيار Insert ثم Rows or Columns لتفتح مربع حوار Rows or Columns Insert ( انظر الشكل 1 - 5 ) .



1 - 5

4- حدد زر الخيار Rows لإدراج صف أو أكثر في الجدول .

5- حدد عدد الصفوف التي تريد إضافتها إلى الجدول . يمكنك إضافة من 1 إلى 1000 صف .

6- أسفل جزء Location ، حدد إذا ما كنت تريد إضافة الصفوف إلى أعلى أو أسفل الخلية التي يوجد بها مؤشر الكتابة حالياً .

7- انقر زر ok لإنهاء عملية الإضافة وإغلاق مربع الحوار ، سيظهر الجدول كما في ( الشكل 2 - 5 ) .

إضافة جدول داخل جدول :

علاوة على إمكانية إضافة خلايا أو أعمدة أو صفوف إلى الجدول ، يتيح لك فرونت بيج إضافة جدول جديد إلى الجدول الحالي ، قم ببساطة بتحديد الخلية التي تريد أن تضيف إليها الجدول الجديد ثم اتبع الخطوات السابق ذكرها .



2 - 5

تقسيم الخلايا :

قد ترغب أحياناً بتقسيم الخلية إلى عدة خلايا ويبين ( الشكل 3 - 5 ) مثالاً على ذلك .

لتقسيم الخلية الواحدة إلى خليتين أو أكثر :

1- حدد الخلية التي تريد تقسيمها بالنقر داخلها .

2- من قائمة Table ، اختر أمر Split Cells لتفتح مربع حوار Split Cells ( انظر الشكل 4 - 5 ) .

3- حدد نوع التقسيم الذي تريده ، إلى أعمدة Columns أو صفوف Rows .

4- حدد عدد الأعمدة أو الصفوف الذي تريد أن تنقسم إليه الخلية المحددة ، في الوضع الافتراضي ، يتم تحديد 2 ، وأقصى عدد يمكنك تحديده هو 100 .



3 - 5



4 - 5

5- انقر زر ok لإغلاق مربع الحوار وبدء التقسيم ( انظر الشكل 5 - 5 ) .



5 - 5

دمج الخلايا :

لدمج خليتين أو أكثر :

1- حدد الخلية الأولى التي تريد أن تدمج فيها بقية الخلايا ثم ضع مؤشر الكتابة بداخلها .

2- احتفظ بمفتاح Shift مضغوطاً ثم حدد الخلية المجاورة التي تريد أن تدمجها بالخلية السابقة المحددة ستظهر الخليتان بلون مميز ( انظر الشكل 6 - 5 ) .

3- من قائمة Table اختر أمر Merge Cells وسيتم دمج الخلايا التي حددتها في خلية واحدة ( انظر الشكل 7 - 5 ) .



6 - 5



7 - 5

حذف الخلايا :

لحذف خلية أو أكثر من الجدول :

1- قرر أولاً إذا ما كنت تريد حذف خلية أم عمود أم صف من الجدول .

2- حدد الخلية أو العمود أو الصف الذي تريد حذفه من الجدول .

3- من قائمة Table ، حدد خيار Select ثم Cell ( أو Column أو Rows ، وذلك بحسب ما تريد حذفه ) .

4- بتحديد الجزء الذي تريد حذفه من الجدول ، افتح مرة أخرى قائمة Table ثم اختر أمر Delete Cells . سيتم حذف ما قمت بتحديده من الجدول .

توزيع الصفوف والأعمدة بالتساوي :

إذا كان لديك جدول يشبه المعروض في ( شكل 8 - 5 ) فلك أن تعيد توزيع الخلايا الموجودة في الصف الثاني حتى تبدو جميعها في أحجام متساوية .

لإعادة توزيع أحد الصفوف غير المتساوية :

1- حدد الجدول الذي يحوي الصفوف أو الأعمدة التي تريد إعادة توزيعها بالتساوي .

2- من قائمة Table ، حدد أمر Distribute Rows Evenly ، ستتم إعادة توزيع الأعمدة أو الصفوف لتبدو بشكل متساوي .

في حالة قيامك بإعادة توزيع الصفوف والأعمدة في جدولك لكن دون حدوث تلك العملية بالصورة الدقيقة التي تريدها ، فإنه يمكنك استخدام أمر التراجع undo من قائمة Edit للرجوع للحالة السابقة .



8 - 5
الرسومات والصور


أساسيات الصور والرسومات :

يشير مصطلح الرسومات graphics عادة إلى أي عنصر مرئي غير نصي يظهر على صفحة الويب . في حين يشير مصطلح الصور في الغالب إلى الملفات الرسومية الساكنة التي توجد في صيغتين هما GIF و JPEG .

من أهم القواعد التي يجب أن تنتبه لها عند استخدام الصور في الويب وهي :

1- استخدم صوراً صغيرة الحجم : الصور كبيرة الحجم تأخذ وقتاً عند تحميلها أما الصور صغيرة الحجم فتكون سريعة وتؤدي إلى استعراض صفحاتك بشكل سريع .

2- اجعل كل صفحة ويب لديك تحتفظ بأقل عدد من الصور : وجود عدد كبير من الصور في صفحة الويب أمر سيء ، لأنه يؤدي إلى بطء التحميل كثيراً .

3- لا تضف الصور إلى صفحة الويب لمجرد أنك تملك صوراً كثيرة : تأكد من أن الصور التي تضيفها إلى صفحاتك سوف تضيف شيئاً ما إلى محتواها .

" ثمة طريقة تسهل عليك إنشاء صفحات الويب الخاصة بك ، تقوم هذه الطريقة على إنشاء مجلد للصور – اسمه -/ IMAGES داخل مجلد Web الخاص بك حيث تخزن فيه كل ملفات الصور لديك فعند إنشاء موقع ويب يتم في الوضع الافتراضي إنشاء مجلد -/ IMAGES ليستخدم في تخزين ملفات الصور الخاصة بك .

إضافة الصور باستخدام فرونت بيج :

لإضافة صورة إلى صفحة الويب :

1- في فرونت بيج ، افتح صفحة جديدة داخل الموقع الخاص بك .

2- من قائمة Insert ، حدد خيار Picture ثم From File لتفتح مربع حوار Picture .

3- حدد ملف الصورة التي تريد إدراجها في صفحتك .

4- انقر زر ok وستظهر الصورة في صفحة الويب انظر الشكل .

5- من قائمة File ، حدد أمر save لتفتح مربع حوار save as ( انظر الشكل 1 - 6 ) لتتأكد من أن ملف الصورة قد تم حفظه مع موقع الويب إلى جانب حفظه في مجلد /IMAGES .



6 - 1

6- إذا لم يكن المجلد المحدد لحفظ ملف الصورة هو مجلد IMAGES ، فانقر زر Changes ثم حدد مجلد IMAGES ثم انقر زر ok .

7- انقر زر ok لتحفظ ملف الصورة مع موقع الويب الخاص بك .

تعديل ملفات الصور لديك :

من الإعدادات التي يمكنك القيام بها لتعديل ملفات الصور ما يلي :

× التحكم في أبعاد الصورة داخل الصفحة

× التحكم في طريقة محاذاة النص بالنسبة للصورة

× تحديد إذا ما كان سيتم عرض الصورة داخل الحدود

× إضافة ارتباط تشعبي إلى الصورة

ولتعديل طريقة عرض الصورة داخل صفحة الويب :

1- حدد الصورة التي تريد تعديلها .

2- من قائمة Format ، حدد أمر Properties لتفتح مربع حوار Picture Properties ( انظر الشكل 6 - 2 ) .



6 - 2

3- لإضافة ارتباط تشعبي إلى الصورة ، اكتب عنوان URL الخاص بالارتباط التشعبي الذي تريد ربطه مع الصورة ، وذلك باستخدام جزء Default Hyperlinks . في مربع الحوار قد يكون عنوان URL أحد المواقع الأخرى على الويب أو ملفاً أخر على الموقع الخاص بك ، ويمكنك استخدام Browse لتحدد عنوان URL إذا لم تستطع أن تتذكره .

4- لتعديل أبعاد الصورة ، حدد علامة تبويب Appearance لتفتح النافذة الخاصة بها .

5- قم بتغيير قيمتي العرض والارتفاع لتعدل أبعاد عرض الصورة .

6- انقر زر ok لحفظ تغييراتك وإغلاق مربع حوار Picture Properties .

وكما ترى فإن تأثير المسافة بين الأحرف يعطيك قدراً من الحرية في التعديل في وضع النص .
وهذا موقع آخر للإستفاده
     http://www.sadaagroup.com/FrontPageXP/LearnFrontpagXP.htm                                                
  عبدالله آل حمود

الفيسبوك من الالف الى الياء

استخدام شبكة التواصل الاجتماعي «فيسبوك» في التعليم


استخدام شبكة التواصل الاجتماعي «فيسبوك» في التعليم 

مقدمة :

عد كثير من المفكرين وعلماء التربية التعليم الإلكتروني خياراً استراتيجياً للألفية الثالثة، واعتبروا من لا يجيد استخدام الحاسب الآلي وأدواته  هو الأمي في هذا العصر.

ويرى العديد من المدرّسين أن الفرصة التي يوفرها مجال التعليم عن بعد، أهم وأكبر من العقبات، حيث إن الترتيبات الدقيقة المطلوبة للتعليم عن بعد، تحسّن من مهاراتهم التدريسية بشكل عام ومن نمط مشاعرهم نحو طلابهم. وهكذا فإن التحديات التي يفرضها نظام التعليم عن بعد، تقابلها الفرص لـ:

 *الوصول إلى جمهور أكبر من الطلبة.

 *تلبية حاجة الطلبة غير القادرين على حضور الحلقات الدراسية الصفية.

 *إقامة حلقة وصل بين الطلبة من مناطق اجتماعية وحضارية واقتصادية مختلفة

 

ما هو الفيس بوك؟

الفيس بوك ( Facebook ) هو موقع اجتماعي أطلق في الرابع من فبراير 2004 والموقع يتبع نفس شركة فيس بوك الخاصة ويسمح هذا الموقع للمستخدمين بالانضمام إلى عدة شبكات فرعية من نفس الموقع تصب في فئة معينة مثل منطقة جغرافية معينة – مدرسة معينة وغيرها من الأماكن التي تساعدك على اكتشاف المزيد من الأشخاص الذين يتواجدون في نفس فئة الشبكة. كما أنه يعمل على تكوين الأصدقاء ويساعدهم على تبادل المعلومات والصور الشخصية ومقاطع الفيديو والتعليق عليها ويسهل إمكانية تكوين علاقات في فترة قصيرة .ويمكن للمستخدمين الاشتراك في شبكة أو أكثر على الموقع مثل المدارس أو أماكن العمل أو المناطق الجغرافية أو المجموعات الاجتماعية. وهذه الشبكات تتيح للمستخدمين الاتصال بالأعضاء الذين في نفس الشبكة. و يمكن للمستخدمين أن يضيفوا أصدقاء لصفحاتهم ويتيحوا لهم أن يروا صفحاتهم الشخصية

ورغم ما سبق ذكره فإن الفيس بوك لا يمكن اعتباره فقط مجرد أداة أو موقع للتعرف على أصدقاء جدد أو التواصل مع الأصدقاء أو معرفة ما يجري حولنا في العالم، بل أنه أيضا أداة تعليمية مبهرة إذا تم استخدامه بفعالية ومورد مهم للمعلومات، ويمكن للمعلمين استخدامه في غرفة الصف خصوصاً في التعليم الجامعي، من اجل تحسين التواصل، ودمج الطلبة في أنشطة فعالة تختلف عن أساليب التدريس التقليدية، وأيضا بهذا الأسلوب يتعرف الطلاب والشباب على استخدامات أخرى للفيس بوك أكثر فائدة وفاعلية.

وبناءا علي ذلك فإن استخدام الفيس بوك في عملية التعليم ليس بالشئ السهل أو الهين ولكن يلزم ذلك إجراء عمليات وترتيبات كثيرة من أجل إخضاع تلك التكنولوجيا القائمة علي أساس اجتماعي لاستخدامها في الأغراض التعليمية.
ويمكن القول أن هناك الكثير من الأفكار التي يمكن أن يستفيد منها المدرس والجامعي في التخصصات المختلفة لزيادة فعالية التدريس، وأيضا لتوجيه أنظار الطلبة من أجل استخدام الفيسبوك في مجالات تعود عليهم بالفائدة،

ومن هذه الافكار ما يأتي:

1.     متابعة المستجدات في التخصص : حيث يمكن للمدرس أن يكلف طلابه البحث عن المستجدات في مجال المادة العلمية التي يدرسها، وبهذا يحافظ على صلة الطلبة بالمعلومات الجديدة في التخصص.

2.     مراجعة الكتب والأبحاث بشكل تعاوني : بإمكان الطلاب والمدرسين مراجعة الأبحاث معا من خلال إرسالها للطلبة في نفس التخصص للاطلاع عليها، وكذلك المدرس، والتزود بتغذية راجعة على الفيس بوك.

3.     الألعاب التعليمية : يمكن الاستفادة منها في تحسين مهارات القراءة وخصوصا اللغة الانجليزية كلغة ثانية حيث ستزيد هذه الألعاب من مخزون المصطلحات باللغة الانجليزية لدى الطلبة.

4.     استطلاعات الرأي : يستخدمها المدرس كأداة تعليمية فاعلة وأيضا لزيادة التواصل بين طلبة المساق على الفيس بوك.

5.     تعليم اللغة الانجليزية : حيث يكون بإمكان الطلبة أن يتواصلوا مع آخرين ناطقين أصليين باللغة الانجليزية من خلال مجموعات أو شبكات.

6.     إيجاد مصادر معلومات خاصة بالطالب : وخصوصا طلبة الصحافة حيث سيكون بإمكانهم التطبيق العملي لتخصصهم،من خلال استخدام تحديثات مركز تغذية الفيس بوك لمتابعة الأخبار العاجلة السياسية والرياضية وأخبار الجامعات.

7.     متابعة الأخبار الجديدة : من خلال متابعة المجموعات للأخبار الجديدة على المواقع العالمية مثل أخبار الطقس أو الكوارث الطبيعية أو الجديد في الطب و العلوم حيث هناك الكثير من المواقع على الشبكة المفيدة لطلبة الطب والهندسة والعلوم.

8.     غرس الطموح في نفوس المتعلمين من خلال تشجيعهم على إنشاء وتصميم تطبيقات جديدة في الفيس بوك تخدم المادة التعليمية ونشرها بين المتعلمين للاستفادة منها حيث يقوم العديد من الطلبة بعرض تطبيقاتهم العملية عليه مثل العديد من طلبة الجامعات العالمية الذين يشكلون مجموعات على الموقع.

9.     مشاركة التحدي : حيث يمكن للمدرس إشراك طلبة في أنشطة تظهر قدراتهم ومواهبهم مثلا في إعداد مشاريع تخرج أو الترويج لمؤسستهم التعليمية

10.            استخدام الوسائط المتعددة : يمكن للمعلم استخدام الفيديو أو الوسائط المتعددة وإرسالها لطلبته لتسهيل عملية التعلم.هذه الأفكار السابقة يمكن استخدامها في التدريس الجامعي، ويمكن تطويرها علماً بأن هناك العديد من الأفكار والتطبيقات العملية لاستخدامات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم.

11.            المساهمة في نقل التعليم إلى تعلم ومشاركة فاعلة من المتعلمين من خلال موقع الفيس بوك؛ من خلال مطالبة جميع المتعلمين بإضافة مواضيع للحوار ومناقشتها والمشاركة بمعلومات قصيرة أو صور أو مقاطع فيديو أو روابط أو التعليق عليها في مجموعة أو صفحة المادة في الفيس بوك.

12.            المساهمة في نقل التعليم من مرحلة التنافس إلى مرحلة التكامل, من خلال مطالبة جميع المتعلمين بالمشاركة والتعاون معا في الحوار والمعلومات وإنتاج ونشر الصور ومقاطع الفيديو والروابط وغيرها في مجموعة أو صفحة المادة في الفيس بوك.

13.            المساهمة في جعل التعليم والتعلم أكثر متعة وحيوية ومعايشة طوال اليوم من خلال الفيس بوك

14.            التشجيع على استخدام التقنية والانترنت والشبكات الاجتماعية الفيس بوك تحديدا في التعليم والتعلم.

 

ويمكن تحقيق ذلك عن طريق مجموعة من الخطوات والتي يمكن ذكرها فيما يلي :

v    تحديد الفئة التي ستستفيد من عملية التعلم تحديدا دقيقاً مثال "فئة طلاب تمهيدي الماجستير بكلية التربية بالعريش" .

v    أنشاء صفحة ( Page ) أو مجموعة ( Group ) مغلقة تضم في عضويتها الفئة المستفيدة فقط وعدم إضافة أي أفراد من خارجها.

v    تعريف واضح لأهداف المجموعة والغرض منها .

v    تعيين قائد للمجموعة وهو عضو هيئة التدريس ويمكنه أن يعين أحد الطلاب كأمين للمجموعة  .

v    يتم التعريف بالمبادئ والسلوك المنظم للمجموعة ولعملية التعلم .

v    السماح بتنظيم أدوار الأعضاء والتنسيق بين قائد المجموعة وأعضائه .

v    السماح والتسهيل للمجموعات الفرعية ( أختياري ) .

واستناداً إلي هذه الشروط  نكون قد استطاعنا أن نضبط إلي حد ما تلك البيئة الإلكترونية كي نجعلها أقرب إلي البيئة التعليمية حيث يستطيع قائد المجموعة ( عضو هيئة التدريس ) أن يتواصل مع أعضائه تعليميا كما يلي

§        يستطيع أن يعرض عليهم مادة تعليمية ما .

§        المشاركة بإثارة قضايا ونقاشها حول المادة وحول كل درس من دروسها في ساحة الحوار.

§        يستطيع أن يضع لهم التكليفات ثم يطلب منهم البحث عنها وإعادة إرسال كلاً منهم لما توصل إليه بطريقة فردية عن طريق إرسالها في رسالة خاصة .

§        يستطيع أن يعرض عليهم مشكلة ما ويطلب منهم أن يضع كل منهم رده علي تلك المشكلة .

§        إضافة صور ومقاطع صوت وفيديو تتعلق بالمادة أو أحد دروسها وتثري المادة أو الدرس وتساعد على فهمه بشكل أفضل وتكون إما من إنتاج المعلم أو المتعلم أو من انتقائهم والتعليق عليها.

§        مشاركة وإضافة روابط لصفحات على الإنترنت تثري المادة التعليمية والتعليق عليها ومناقشة محتواها.

§        يستطيع أي عضو أن يوجه سؤال لقائد المجموعة ( عضو هيئة التدريس ) وينتظر رده علي هذا السؤال .

§        بالإضافة إلي أن عضو هيئة التدريس يستطيع أن يحدد ميعاداً مسبقاً يتواجد فيها مع طلابه في نفس الوقت للرد علي أي استفسار فوري أو للتحاور والتناقش حول موضوع ما .

§        الاستفادة من الدردشة الموجودة في الفيس بوك بمناقشة بعض عناصر الدرس بين المعلم والمتعلمين أو بعضهم أو بين المتعلمين أنفسهم.

§        كما يتيح أيضا عملية التواصل الاجتماعي بين عضو هيئة التدريس وطلابه والتي هي أحد أهداف العملية التعليمية .

§        إنشاء تطبيقات جديدة من شأنها أن تثري المادة ودروسها.

إلا أنه رغم كل ما سبق من إجراءات للتحكم في البيئة الإلكترونية الاجتماعية لأستخدمها كبيئة تعليمية ورغم ما توفر من مميزات تعليمية فأننا لا نستطيع أن نوفر بيئة  تعليمية مثالية وذلك للأسباب التالية :

v    عدم وجود الاتصال المرئي والمسموع معاً بين عضو هيئة التدريس وطلاب المجموعة واقتصاره علي الاتصال الكتابي فقط طوال الوقت قد يصيب بعض الطلاب بحالة من الملل وعدم الإقبال علي التعلم بدافعية .

v    عدم وجود تنسيق في عملية الردود والتي قد تحدث نوع من اللبس وعدم الفهم لدي البعض .

v    التأخر في ظهور الردود في بعض الأحيان والذي يسبب نوع من الملل .

v    وجود المؤثرات الخارجية والتي تعمل علي تشتيت انتباه الطلاب مثل وجود بعض الإعلانات أو الإشعارات بالتنبيهات والتي تعيق الطالب عن عملية التعلم .

v    احتمالية عدم وجود قدر كبير من المصداقية من حيث التأكد من شخصية الطلاب الحقيقية أثناء الحوار مما يؤدي إلي عدم تقويم نواتج التعلم لدي الطلاب بطريقة صحيحة .

v    عدم إتاحة مشاركة أكثر من شخص في تحرير وتعديل محتوى في نفس الوقت كما في الويكي وموسوعة نول ومستندات قوقل ونحوها. فجميل جدا أن تضاف هذه الخاصية ليتمكن أكثر من طالب في تحرير وتعديل نفس المحتوى في نفس الوقت.

 

واقع دور المعلم و المتعلم:

كلاً من المعلم والمتعلم مطالب بنفس الدور فكلاهما مطالبان بـ

1.إثراء المجموعة بكل ما يتصل بالمادة ودروسها أيا كان نوع الإثراء بنقاش ومعلومات أوصور أو مقاطع فيديو أو روابط .

2. الاطلاع والتعليق ومناقشة ما يُضاف في المجموعة.

3. تشجيع الآخرين وتهيئة بيئة مشجعة ومحفزة على التعلم بشكل مستمر.

 

المراجع :

منتديات حروف الأردن.  متاح علي                   http://www.jor1jo.com/showthread.php?t=87014

تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية بمدارس التعليم العام من خلال الفيس بوك. أفنان المحيسن ، جامعة طيبة : 1430 هـ . متاح علي